EL CRITERI PERDUT

La crisi de la institució escolar -els seus motius de fons, no les reformes legislatives conjunturals- és un tema que causa preocupació i provoca debats aferrissats entre els diversos col·lectius implicats. Alguns signes de la decadència de l''escola podrien ser la desaparició de l''esforç personal de l''alumne i la seva substitució per didàctiques de l''interès; el zapping com a forma predominant de la pràctica intel·lectual; la renúncia progressiva a la redacció de textos complexos i a la seva exposició oral; la progressiva introducció de pràctiques de «debat», que reforcen el costum de l''alumne de blindar-se darrere de la seva opinió; o el dogma que el paper fonamental de l''escola és el foment de l''autonomia de l''individu.