LA MAESTRA EN EL PROCESO DE CAMBIO SOCIAL DE TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA espacios histórico generacionales
Este libro analiza el papel de las maestras españolas en el proceso de cambio social que acompañó a la Transición democrática (años 7080). Se centra en cómo las docentes, desde su posición en la escuela primaria, contribuyeron a la transmisión de valores democráticos y a la transformación cultural de la sociedad.
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